SABER

PRUEBA SABER

Quiz

 

1. Responder las preguntas 1 a 5 de acuerdo con el texto
   LA GOTA DE ROCIO
   Érase una gota de rocío muy vanidosa, que en medio del campo cantaba sus propias alabanzas:
   - Véanme, soy el orgullo de la mañana, soy una muestra del resplandor del cielo; luzco en valles y en montes, bordo a veces las flores de mil formas distintas…
   Y, haciendo brillar su luz, añadía:
   - Nazco con el día y me parezco tanto al cristal como al diamante…
   Al llegar a este punto de sus alabanzas, de la hoja resbaló y en el polvo fue a desaparecer.
   El vanidoso esplendor dura un momento; la vida es fugaz y el orgullo, viento.
   1. En la fábula la gota de rocío es
   1.   Un personaje secundario
   2.   Quien se opone al protagonista.
   3.   Un ayudante del antagonista.
   4.   La protagonista del relato
2. Otros personajes que no son nombrados en la fábula pero que podrían estar escuchando a la gota de rocío son:
   1.   La luna y las estrellas.
   2.   Los tigres y la arena del desierto.
   3.   Las flores y los caracoles
   4.   La nieve y el hielo.
3. La fábula se titula “La gota de rocío” porque…
   1.   Se cuenta la historia de una gota de lluvia humilde.
   2.   La gota de rocío es la única protagonista del relato.
   3.   Había una gran gota que era la reina de las flores.
   4.   La hermosa gota de lluvia se llamaba rocío.
4. En el texto no aparecen conversaciones entre los personajes, debido a que la protagonista…
   1.   Solo habla con las flores y los caracoles.
   2.   Nunca pronuncia una sola palabra para sí misma.
   3.   Solamente expresaba sus sentimientos en la noche.
   4.   Por ser vanidosa en realidad hablaba consigo misma.
5. A partir del contenido de la fábula se puede aprender el valor de la …
   1.   Vanidad
   2.   Sencillez
   3.   Honestidad
   4.   Puntualidad
6. A TRAVÉS DEL BOSQUE
   El camino que llevaba a la casa del tío Montague cruzaba a través de un pequeño bosque. El sendero daba curvas entre los árboles como una serpiente escondiéndose en un matorral y aunque el sendero no era largo y el bosque no era nada grande, esta parte del recorrido parecía siempre tomar más tiempo de lo que yo nunca hubiera pensado que tomaría.
   Se me había convertido en una costumbre visitar a mi tío durante las vacaciones escolares. Yo era hijo único y mis padres no se sentían cómodos con niños alrededor. Mi papá se esforzaba al máximo, poniendo la mano sobre mi hombro y señalándome varias cosas, pero cuando ya no tenía más cosas a las que señalar lo vencía una especia de taciturna melancolía y abandonaba la casa para ir a cazar en solitario durante horas. Mi mamá era de temperamento nervioso y era incapaz de relajarse en mi compañía, saltando en los pies con un pequeño grito cada vez que me movía, limpiando y brillando todo lo que yo tocaba o donde me sentaba.
   - Es un bicho raro – dijo mi papá un día en el desayuno.
   - ¿Quién? – preguntó mi mamá.
   - Tío Montague respondió - él.
   - Si – asintió ella. Muy raro. ¿Qué hacen tú y él durante toda la tarde cuando lo vivitas, Edgar?
   - Me cuenta historias - respondí.
   - Por Dios – dijo mi papá – Historias, ¿ah? Una vez escuché una historia.
   - ¿Si, papá? – dije expectante. Mi papá frunció el ceño y miró hacía el plato.
   - No – dijo-. Ya no me acuerdo.
   - No te preocupes querido –dijo mi mamá-. Estoy segura de que era maravillosa, sí.
   
   CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA 6 A 10 CON EL ANTERIOR TEXTO.
   6. 6. El segundo párrafo del texto, contiene información importante para entender el relato, ya que en este el narrador.
   1.   Describe cómo era el camino hacía el bosque.
   2.   Presenta a dos de los personajes del relato.
   3.   Explica que tipo de historia contaba el tío.
   4.   Describe físicamente al tío Montague.
7. El título “A través del bosque”, da a entender que en este capítulo el narrador describirá
   
   1.   La casa misteriosa y embrujada donde habitaba el tío Montague.
   2.   El bosque encantado donde vivía el niño que contaba la historia.
   3.   La selva oscura en la que se perdió el niño que narra la historia.
   4.   El paisaje que rodeaba el camino hacia la casa del tío Montague.
8. En el texto se emplean distintos tipos de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas. Estas últimas se utilizan principalmente en
   1.   El diálogo que sostiene el niño con sus padres.
   2.   La descripción del camino a través del bosque.
   3.   El sueño que narra el protagonista.
   4.   La conversación entre el niño y su tío.
9. El fragmento podría ser el inicio de
   1.   Una novela para niños.
   2.   Una obra de teatro.
   3.   Un libro de cuentos infantiles.
   4.   Una selección de poemas infantiles.
10. Cuando el papá del niño afirma “es un bicho raro”, está dando a entender que
    1.   El tío Montague tiene comportamientos extraños.
    2.   La mascota del tío Montague es muy rara.
    3.   El bosque que rodea la casa es misterioso.
    4.   La casa del tío Montague está llena de bichos